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东莞市桥头镇第四小学
                                                       东莞市桥头镇第四小学简介
    桥头镇第四小学成立于2003年,由原邓屋小学、朗厦小学、李屋小学三所学校撤并而成。学校占地面积37460.8平方米,校舍建筑面积12885平方米,体育运动区9562平方米,绿化面积20770平方米,绿化覆盖率达90%以上。学校教学设备先进,布局合理,环境优美,校园文化氛围浓厚。
    桥头镇第四小学现有学生1098人,学生人数1098人;教职员工71人,其中,专任教师数60人,具有本科学历的49  人,研究生学历1 人。专任教师学历达标率100%,教师整体素质高,教学能力强。
    联合办学以来,桥头四小追求日臻完善、高品位的风格特色,在“为学生健康成长、全面发展奠基,为教师的持续发展铺路”的办学宗旨和“厚德务实,勤思敏行”的校训指导下,逐渐形成了“团结 进取 勤奋 求实”的校风。
    桥头四小是东莞市射击训练基地之一,本着“全面发展与特长突出并重,科学精神和人文精神并举”的育人目标,射击基地积极开展训练,并积极组织学生参加各种专业比赛。在每年东莞市夏、冬两季的射击锦标赛上,桥头四小射击队在团体及个人的比赛中均夺得优异的成绩。近年来,学生训练、获奖宣传图片遍布校园,有些训练、比赛的情况还在出现在东莞新闻、阳光网及桥头新闻中,桥头四小的射击训练项目在社会上有了一定的知名度,逐步形成自己的教育特色。在桥头镇党委、政府的关心与支持下,射击基地已发展成为我镇培养、训练青少年射击的专业场所,是我镇特色教育窗口之一。在此推动下,2011年12月,桥头四小的科研课题《小学射击运动员选拔与训练的实践研究》成功立项,并于2014年6月顺利结题,大大提高了桥头四小的科研水平,推动了学校特色教育的发展。
          
                                                           第四小学办学理念
    办学目标:追求学校的日臻完善、高品位的风格特色,努力把学校办成超前性、开放性、实验性、示范性的现代化窗口学校。
    办学宗旨:为学生健康成长、全面发展奠基,为教师的持续发展铺路。
    办学策略:文化立校,民主治校,特色兴校,质量强校
    学生培养目标:全面发展与特长突出并重,科学精神和人文精神并举。
    校训:厚德务实,勤思敏行
    校风:团结 进取 勤奋 求实
    教风:敬业 爱生 厚德 博学
    学风:自信 勤奋 好学 进取
 
    办学成果
    建校以来,桥头四小在提高办学条件的同时,实施品牌发展,不断提升办学软实力。在全体师生的共同努力下,学校取得了一定的成绩,办学效果显著:学校曾连续八年获得镇教育质量综合评比一等奖;教师评优课、教学设计、论文屡获市级以上奖励,学校科研课题《学生学习合作模式探索》获市科研成果评比三等奖;多次获得东莞市少先队先进中队荣誉称号;学校射击队多次获得市级运动会射击比赛团体总分第一名。吴正兵老师被评为东莞市第一批小学语文教学能手。2003年至今,学校先后被评为市绿色学校、省绿色学校、市校园文化建设先进单位、贯彻学校体卫工作两个《条例》优秀等级学校、东莞市文化先进单位、东莞市普教系统文明学校、东莞市德育示范学校、东莞市现代教育技术实验学校、东莞市语言文字规范化示范校、东莞市依法治校示范校。

 


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